En ny studie testade användning av AI på universitet i Storbritannien. Studien visar att 94% av alla inlämningsuppgifter som genomfördes av AI aldrig blev upptäckta. Studien visade även att det fanns över 83% chans att AI-svaret resulterade i ett högre betyg än de mänskliga elevsvaren. Studien fann dock ett undantag. I områden som krävde abstrakta resonemang hade AI större problem och de mänskliga svaren gav i regel högre betyg. Forskarna bakom studien menar att resultatet tyder på att universiteten bör se över möjligheten att involvera AI i utbildningen istället för att försöka undvika det i framtiden.
